9月12日下午，williamhill中文教师班主任工作交流会在学院307会议室顺利召开。学院党委书记刘雅然，副院长钱雪松，党委副书记、副院长姚遂，党委副书记刘雯雯，2024级和2025级本科生教师班主任代表，以及本科生辅导员代表共同参会。会议由学院学工组组长李曼菁主持。
会议伊始，学院党委副书记刘雯雯详细解读了williamhill中文本科生教师班主任主要职责和“四进四一”工作清单。她强调，教师班主任应紧紧围绕立德树人根本任务，通过“进社区、进班级、进团队、进活动”等方式，常态化与学生开展多形式交流，结合学生成长需求深入做好思想引领、学业生涯教育、科研实践指导和班级建设管理等工作，助力学生成长成才。
随后，2024级本科生辅导员曾雨龙汇报了学院本科生学情学风情况及2024级学业发展现状。他通过详实的数据，分析了学期成绩整体表现、学生特点、学风状况和反馈问题，重点介绍了2024级本科生在专业认同及学业支持需求方面的具体情况，并提出了下一步学风建设的工作规划。
在聘书颁发仪式中，党委书记刘雅然为2025级本科生教师班主任逐一颁发聘书并合影留念，勉励新任班主任积极投入育人一线，共同肩负起培养时代新人的使命。
交流环节气氛热烈，与会教师班主任结合自身带班经验与思考踊跃发言。副院长钱雪松指出，教师不仅是学术共同体，更是育人共同体，应通过生涯规划、知识建构与科教融合等方式精准施策，应对大一新生的差异化需求，稳定专业情绪，扩大培养体量。副院长姚遂强调，面对招生与学生工作的新挑战，教师要倾注更多热情，发挥教书育人工作的“靶向”作用，助力学院人才培养事业再创辉煌。
2025级教师班主任代表韩民春、宋德勇、段堃、魏杰、马诗卉、王璐颖、储寅啸等，2024级教师班主任代表陈茜、卢柯霖、李明阳、易鸣、董馨蔚等围绕专业认同感提升、师生交流机制创新、学业与职业发展引导、班主任自我成长及学生个性化培养等话题展开深入讨论和交流。
最后，党委书记刘雅然作总结讲话。她强调，教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代责任。她指出，本次会议充分体现了学院对育人工作的高度重视，旨在搭建教学相长、师生共进的有效平台。教师班主任的工作既是明确要求，更是学院优良传统，要依托“四进四一”机制构建常态化师生互动平台，鼓励老师主动走近学生、深入交流交心，积极发现并精准解决学生的实际问题。她认为，思政教育必须与专业育人深度融合，人才培养要扎根专业、立足学生发展，将教师的人格魅力和专业优势有效融入思想政治工作。她特别强调，教师要以“三全育人”的理念为引领，在课堂内外、学习生活的全过程中，以全员参与、全方位关怀推动学生成长，切实提升育人实效，着力培育德智体美劳全面发展的高素质复合型经济学人才。
本次交流会明确了教师班主任的工作职责与重点，深化了育人共识，为新学期学生工作的深入开展奠定了坚实基础。williamhill中文将继续凝聚育人合力，扎实推进人才培养各项工作，为培养更多优秀经济学人才不懈奋斗。
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